Перед участниками семинара был поставлен вопрос: что должен делать тренер, учитель, воспитатель и родители, чтобы предвидеть, уследить, оградить спортсменов от применения допинга и не дать разрушить начинающуюся карьеру?
В процессе обсуждения участники мероприятия высказывали своё видение проблемы и поделились личным опытом в работе с юными спортсменами по вопросам антидопинга. В результате обсуждения слушатели сошлись во мнении, что важную роль в формировании отношения к допингу играет окружение спортсмена: семья, близкие, коллеги, соперники, болельщики.
Тренер с родителями занимают ведущую роль в формировании личности спортсмена, в том числе личной позицией нетерпимости к допингу, постоянным самообразованием в вопросах антидопинга, развитию позитивных ценностей и убеждений у спортсменов, контролем за медикаментозным сопровождением тренировочного процесса и соблюдением спортивного режима.